课程思政理念下的“通信电源实训”探索与实践

摘要

新时代背景下高职院校应围绕立德树人这一根本任务,把思政育人工作贯穿专业教育教学全过程,实现“三全”育人。文章以“通信电源实训”课程为例,结合本课程特点,充分挖掘和提炼通信电源设计、施工、监理和维护中蕴涵的思政元素,在实训过程中融入家国情怀、社会主义核心价值观、工匠精神、职业素养、责任意识、安全意识、诚信等。文章对课程思政进行探索与实践。