高职高专制药类课程线上线下混合式教学模式的前端分析——以GMP实务课程为例

摘要

线上线下混合教学是近年来出现的一种全新的教学模式。为研究高职高专制药类课程混合式教学模式,本文以“GMP实务”课程为例,对课程内容、学习方式与环境、学习者学习特点进行混合式教学的前端分析。