生长使课堂焕发生命的活力

摘要

教育即生长,这是杜威先生著名的观点之一。生长是课堂教学的主旋律。课堂要生长,就必须寻找生长点。在教学实践中,我们可以从问题设置、智慧生成、文化建构等三个方面去努力,打造充满活力的生长型课堂。