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杨保山;
南阳市内乡高中;
高中生物课教学; 创新能力; 培养途径;
机译:将研究问题与实验室技术分开:提高高中生物学教师提出研究问题的能力
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:中国大陆高中生物学老师对三个有争议的生物伦理学问题的态度和伦理推理的调查
机译:工程技术人员创新能力的培养途径
机译:通过与高中生物学学生的问题生成和问题解决测试基于问题的学习的有效性。
机译:药物课程博士研究和奖学金培养途径的实施及初步评价
机译:以实践为基础的高等教育创新能力培养途径
机译:美国的竞争力和创新能力
机译:创新能力(版本)的开发方法及其实现方法
机译:创新能力数据信息的处理方法,用户设备和云服务器
机译:权利创新能力的提高方法
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