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数学就在我们身边——例析中心对称与中心对称图形的教案设计

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中心对称与中心对称图形这节课的教学内容与学生日常生活联系紧密,能够让学生感受到数学就在我们的身边,数学不仅有趣,而且非常有用.

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来源
《科学大众（科学教育）》|2013年第3期|17164|共2页
作者
刘晓兰;
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作者单位

无锡市东林中学,江苏省214002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 教案设计;
入库时间 2023-07-24 19:37:51

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