试析法学专业双语教学要点——以国际私法学双语教学为例

摘要

目前教育部已把大学双语教学纳入教学评估标准.本文以教授者角度,首先对双语教学定位进行了分析,以师资力量、双语教学教材以及学生综合素质为出发点,分析了法学双语教学的难点,同时针对教学难点提出相应要点,以完善法学双语教学的教学模式、质量,以供院校参考,为国家提供全面的法学人才.