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建构主义应用于农远工程'三种模式'的教学探究

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农村中小学现代远程教育工程(简称农远工程)的"三种模式"的应用是工程是否取得成功的关键.文章论述了建构主义的学习理论、教学思想和教学模式,探讨建构主义在"三种模式"的环境下应用于教学实践理论依据,及其对农村中小学现代远程教育教学的启示.

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来源
《大众科技》 |2008年第6期|191-192|共2页
作者
欧启忠;
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作者单位

广西师范学院,广西,南宁,530001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农民业余教育;
关键词
农村中小学现代远程教育; 三种模式; 建构主义; 教学应用;

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