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试论动画在线交互序列概念框架

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目前我国动画高等教育尚未形成以动画创意与技术创新人才为核心的动画教育规范与平台,缺乏规范化的动画素质培育模式与路径.本文针对这一问题而展开,提出了一种动画在线交互序列模式(OIS).

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来源
《大众文艺》|2016年第4期|194|共1页
作者
程亚军;
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作者单位

湖北工业大学艺术设计学院 430068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
动画; 在线交互序列; 互作主义; 网络技术;
入库时间 2023-07-24 15:58:03

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