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马祎;
西北民族大学 730030;
舞蹈编创思维; 独特深刻; 心理知觉; 创造性;
机译:作为与理科学科相关的综合舞蹈艺术教育计划,“物理,让我们跳舞”对小学生的个性和创造性思维能力的影响
机译:自我心理学与现代舞蹈编舞
机译:论舞蹈编创中主题动作的形成及运用
机译:探戈舞蹈的自动编舞?探戈舞蹈的综合编排综合
机译:舞蹈作为文学批评:舞蹈剧院编舞过程中的文学分析和戏剧性。
机译:作为促进者:关于编舞人员和舞蹈制造商在社区舞蹈环境中与异质群体一起工作的简要研究报告
机译:智慧教学“雨课堂”在舞蹈编创课中的实践探究——以《校园舞蹈编创》课程为例
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:乌布卡乌布卡舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈
机译:舞蹈融合鞋类西班牙舞蹈和古典舞蹈
机译:影子舞蹈鞋,影子舞蹈装置及其操作方法,影子舞蹈系统
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