论在舞蹈编导硕士研究生培育中“思想性导向与创作思维能力”的实现

摘要

'思想性导向与创作思维能力'是舞蹈创作者的核心素养体现.对于舞蹈编导人才的培养,无论是本科层次、还是硕士研究生层次.都是以'舞蹈创作实践'作为教学核心属性,将'独立且独特的创作思维能力'培育为人才发展重点,通过舞蹈艺术作品来达到'创作表现成效'为依据.其中,从认知、思索、转化的思维与行为模式中,讨论了与其对应的本质比较问题、课程设置导向问题、拓展性实施手段问题.