浅析动画片中的暴力行为对学前儿童攻击性的影响——从班杜拉的观察学习理论看

摘要

在社会生活中，儿童不需要亲身经历，通过观察他人的行为就可以学会某些社会化行为。在学前儿童非常喜欢的动画片的观看中，他们学会了很多新的行为。同时研究也表明，动画片中的暴力行为是导致学前儿童的攻击行为的重要因素，本文试分析动画片中的暴力行为对学前儿童攻击性的影响。