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浅谈陶行知生活'寓'教育 ——'螃蟹爬爬爬'生成活动实例分析

         

摘要

著名教育家、思想家陶行知老先生曾说过:"生活即教育,是生活教育理论的本体论,也叫起源论."陶行知认定教育来源于生活,主张教育要依靠生活,改造生活.生活无时不含有教育的意义.如果教育只是书面上的,那么就失去了教育的真正意义.将生活作为教育内容,才不会使得教育的内容狭隘,才会广阔丰富,将好的生活改造不良的生活.纵观陶行知老先生流传下来的先进思想,对先生的这些思想进行一下梳理,回顾在幼儿园的工作中,"教学做合一"也正是我们一直所追求的.

著录项

  • 来源
    《科普童话·新课堂(上) 》 |2020年第3期|147149-147149|共1页
  • 作者

    华丹露;

  • 作者单位

    苏州工业园区唯亭街道跨塘中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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