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卡片记忆法在小学英语单词教学中的应用

         

摘要

<正>丰富的词汇量是学生学好英语的基础。以小学英语综合测评分的题目进行划分,可以发现至少60分的题目都与学生的词汇掌握程度有着紧密的关系。而在小学英语教学的时候,有学生抱怨:"我记不住单词,就算记住一段时间之后就会忘",使得学生对学习英语和记忆单词产生了一种排斥的心理。这种心理无形中对学生英语水平的提升形成了极大的阻碍。卡片记忆法是一种比较有效的记忆方法,将单词记录在卡片中,学生在反复翻阅卡

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2016年第6期|46-46|共1页
  • 作者

    李金花;

  • 作者单位

    江苏省建湖县第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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