数学教学中积极情感体验的培养

摘要

学生在数学学习过程中,要参与许多数学活动,并在参与过程中形成多种多样的情感。良好的数学学习过程,会使学习产生积极的情感体验;反之,将会产生消极的情感体验。所以在数学教学中如何培养学生积极的情感体验是需要我们共同关注的问题。