学习共同体在物理课堂教学中的应用与探索

摘要

<正>'学习共同体'是指学习者和助学者为完成共同的学习和工作任务、根据一定的交互联结方式而结成的学习团体。学习共同体不但能促进学习,还能和谐同学关系。那么怎样构建有效的学习共同体并发挥其功能,从而提高课堂学习的效益呢?对此,笔者在物理教学过程中作了一些实践与探索。一、科学合理的构建学习共同体——带动学生全员学习为提高共同体的学习效益,发挥共同体的效能,构建学习共同体需要遵循必要的原则。