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全方位实施文化渗透的初中英语教学策略探究

     

摘要

<正>要想更好地去学习一门语言,就需要将知识和这门语言的文化背景联系起来。只有这样,学生在学习英语时,才会如鱼得水,在运用时才能如虎添翼,才能更加准确、得体地运用英语进行交际。但是,通过对目前英语教学现状的分析却发现,很多教师在教学时忽略了这一点,并没有将其作为教学的重点,这些教师认为只要帮助学生有效掌握词汇、语法知识就算完成了教学任务。其实不然,教会学生知识,不如对他们的思想进行全方位的文化渗透,

著录项

  • 来源
    《科普童话》|2016年第39期|P.70-|共1页
  • 作者

    周良驯;

  • 作者单位

    江苏盐城市明达中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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