高中语文教学中如何利用情景创设激发学生情感

摘要

<正>情景教学包括广义教学与狭义教学,其中广义教学主要指对学生主体产生作用的客观环境,而另一种狭义教学主要指教师为了实现教学目标,依据实际情况创设和具体教学内容相关的情景,从而促进学生的学习,本文单纯从狭义角度出发,分析研究高中语文教学里面的情景创设。一、情境创设所起的作用教师想要有效完成高中语文教学相关教学任务,就应该从自身入手,站在教与学的角度上创设教学情境,激