在求异中发展小学生的数学思维

摘要

<正>求异思维指的是通过多种角度分析思考问题,以及多种途径解决问题,最终达到最佳目标。拥有求异思维的人,都具备着能够将已有信息透彻理解并分析的能力,能够做到举一反三。因此,在小学数学教学中应该培养学生的求异思维,从而不断优化学生的数学素养。一、创设熟悉情境,利用已有经验探索新知识学生的阅历来源不仅仅是数不清的书本,同时也应该包括周围的各种事物以及现象。教师可以学习农村就地取材的教学