以生为本 巧设情境 演绎魅力课堂

摘要

<正>新课程标准下,学生的地位日益凸显,教师教学也变得更加注重学生主体地位的发挥。在以往的小学数学教学中,教师只是一味地向学生倒灌知识,整个数学课堂一直是教师自己唱独角戏,这样的教学严重剥夺了学生的自主学习权利,阻碍了学生的学习与发展,因此教师要改变。课堂教学中,教师可以巧妙地创设一些教学情境,以营造一个轻松愉悦的学习氛围,更好地调动起学生的学习兴趣,演绎魅力数学课堂。创设游戏情境,激发学生学习热情