小学英语课堂对话“话轮”意识培养方法

摘要

＜正＞对话是小学英语课堂教学的重要形式,包括对单词的操练、对句型的巩固、对语篇的综合运用等。对话过程中,教师的引导、示范、总结,对于提升学生的语言输入,促进学生的语言学习意义重大。"话轮"意识的培养,便于从小学英语对话教学中,引导学生从语言交际上来获得语言能力,掌握语言的综合运用。本节以译林版小学英语为例,来探讨"话轮"的保持与转换艺术,增进学生对对话教学的理解与感受。明确"话轮"意识培养的意义