项目学习在高中信息技术课堂中的实现路径

摘要

随着素质教育理念的推进和落实,在教学中,培养学生自主学习能力,提高主观能动性,提升创新素养,成为教师教学的重要目标.项目学习是一种围绕项目组织学习的模式,相对比传统教学而言,它更有利于培养学生的自主学习能力,对加深知识理解应用,提高核心素养起到了促进作用.为此,本文解读了项目学习在高中信息技术课堂中的应用意义,分析了其实现的原则,探究了其实现的路径.