浅析小学音乐游戏化教学

摘要

游戏不仅具有原始的动物本性,而且有许多不同的游戏形式。游戏不是一种娱乐方式,而是不同年龄、性别、时间、地点甚至国家的人的活动方式,他们创造了生存和智力发展的能力。