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文冰;
广州市荔湾区康迪学校;
自闭症儿童; 情绪行为问题; 图卡辅助; 预告策略;
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机译:ICM学习模型和数字卡辅助交换对数学问题解决能力的有效性
机译:基于问题的学习(PBL)模型的有效性辅助朝鲜图对IV类数学学习结果
机译:有效设计和评估阿萨巴斯卡油砂储层SAGD过程的地统计学建模不可或缺的一例
机译:严重情感障碍和自闭症儿童和青少年马辅助心理治疗的有效性:一项荟萃分析
机译:自闭症儿童母亲基于团体的接受和承诺治疗(ACT)对情绪认知调节策略的有效性
机译:圣保罗博图卡图的死亡证明中的职业和基本原因信息的有效性圣保罗博图卡图的死亡证明中的职业和基本原因信息的有效性
机译:标记农药用于研究采采蝇控制程序有效性问题和研究环境污染问题。外国化学品示踪辅助研究协调计划的一部分
机译:无谷蛋白饮食的自闭症儿童行为障碍有效性预测方法
机译:出版研究中央组织,以解决居民联系的各种问题,并采用标准方法来解决研究结果所产生的问题,并通过研究获得解决方案,并促进居民的利用
机译:确定调查问题有效性的计算机辅助系统和方法
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