新课改背景下少数民族地区县级高中思想政治课'学讲练'教学模式研究

摘要

在新课改的背景下,全国大部分地区已经进入了新课程改革的实验阶段.但是,少数民族地区的新课改实施是最晚的,也是比较滞后的.那么,在少数民族地区高中思想政治教学的过程中,依然存在很多的困难,如何在少数民族地区开展高中思想政治教学,已经成为当前高中政治教学面临的一大难题.接下来,本文就高中思想政治课堂教学提出了"学练讲"教学模式,并探究出一条适合少数民族地区特色,促进政治教育发展的改革实验之路.