山区中学道德与法治教学素材选取策略探究

摘要

在当前的教学实践中,很多教师在教学素材的选取和运用上不断地探索,总结了很多好的经验.如能紧扣教学内容,重视教学素材形式的多样化,有针对性的选取教学素材等,但是实践过程中还存在着一些问题,如受限于教材而缺少对生活资源的多角度开发与整合等.这些问题会直接影响课堂教学的实效性.因此,我们需要在实践中进一步探讨山区中学道德与法治教学素材的选取,解决存在的问题,使教学素材为道德与法治课堂增色,提高效果,增加课程的内涵.