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王帮元;
安徽大学法学院;
人民群众; 历史发展; 集体; 个人; 决定作用; 推动作用;
机译:个人的主动性,技能的多样性和创造力:知识专长和创造力资源的调节作用
机译:领导风格与员工创造力之间关系的主持人:任务新颖性和个人主动性的作用
机译:个人和商业空间的国际研讨会的作用在实现人类航天相关业务企业的增长方面发挥作用
机译:微观民族志研究的标题1城市艺术学生的创造性行为:上下文,合作和内容如何在创造力的发展中发挥作用?。
机译:家庭易感性职业和家庭历史以及个人血型在矽肺病发展中的作用。
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:挣值管理:使其成为个人;让它发挥作用。
机译:1。 -2。 。通过打开/关闭绿灯和绿灯来发挥作用。 1。绿色的闪烁信号灯指示汽车掉头。 2。绿色的闪烁信号灯指示一个人正在开门/下车。
机译:周期性地将主题放置在广告面板上,而广告面板又可以根据个人资料所在的街道地图来发挥作用。
机译:定期将主题放置在广告面板上,而广告面板又会根据个人资料所在的街道地图发挥作用。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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