浅谈新课程教学中如何培养学生学习数学的兴趣

摘要

心理学研究表明,浓厚的兴趣会使个体产生积极的学习态度,推动他兴致勃勃地进行学习,一个对某一学科产生强烈而稳定兴趣的学生,就会把这门学科作为自己的主攻目标,学习过程中就会自觉地克服重重困难,排除种种干扰.巧设教学情境,特别是结合生活中的一些实际问题,从中提炼出数学模型,用我们学习的数学知识去解决.让学生感受到数学的有用,数学的魅力,从而激发学生学习数学的兴趣.