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孟雪飞;
浙江省诸暨市暨阳街道大侣小学;
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:人工学习作为中级课堂个性化基于项目的学习的框架:探索性研究
机译:核材料安全:强制执行的台式练习作为课堂工具
机译:把握设计标准的转变和学校建筑的现状:关注影响课堂环境的因素
机译:使用错误预期练习作为代数课堂的教学干预
机译:重读课堂记录与检索练习作为课后学习策略的比较
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