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构建小学数学心动开放性课堂初探

         

摘要

<正>小学数学教学是一门科学,也是一种技巧。小学数学心动开放性课堂可以使学生在知识、技能、情感、态度等方面得到全面的发展。笔者就小学数学心动开放性课堂的构建谈几点看法:一、心动开放性小学数学课堂需要民主交流,开放教学环境在教学中教师的首要任务是营造一种和谐民主的教学氛围,以调动学生的积极性和主动性。(一)建立民主的师生关系教学是教与学的交流、互动。这种互动必须是一种内在需要的心动。在课堂教学中,应创设一种平等、民主、和谐的师

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2015年第12期|59-60|共2页
  • 作者

    李仕会;

  • 作者单位

    重庆市南川区东胜小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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