农村小学音乐欣赏教学存在的问题与改进措施

摘要

新中国成立以来，我国的教育经历了几次重大的改革，也取得了巨大的成绩。教育部2011年新音乐课程标准的颁发更是让音乐教育上了一个新的台阶。音乐是中华民族的瑰宝，而音乐鉴赏可以丰富学生的情感，培养学生积极乐观的态度，同时又能提高学生的审美能力，树立终身学习的愿望。本文对农村小学音乐欣赏教学的现状作了简要的分析，并提出了实效性的改进措施。