怎样加强对初一数学后进生的课外辅导

摘要

学生进入初中以后，数学成绩开始两极分化，且后进生会逐渐增多，如果不对他们及时进行课外辅导，他们就会自暴自弃，不再有学习数学之心。为了突出初中数学的普及性，我们决不能放弃数学后进生，而是应从主观和客观上分析导致数学后进的原因，对症下药，通过课外辅导帮助他们重新学好数学。