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彭源泉;
重庆市黔江区濯水中学校;
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机译:对预防“留守孩子”心灵扭曲现象的初步思考
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:偏远城镇留守儿童教育的调查与思考:新华县尚梅中学初级初中的一个例子
机译:武术培养对青少年侵略和自我监管父师培养的影响
机译:童年留守经验对晚青少年心理健康的影响:中国大学新生的证据
机译:关于青少年滥用毒品和暴力的思考关于青少年滥用毒品和暴力的思考关于青少年滥用毒品和暴力的思考
机译:培养创造性和批判性思考者
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