首页> 中文期刊>科学咨询 >课堂教学“三坚持”

课堂教学“三坚持”

     

摘要

本论文针对目前许多教学展示课出现的一些问题进行探讨,研究,提出了课堂教学至少要做到“三坚持”,即坚持自己,坚持学生,坚持实效的观点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号