农村初中数学教学面临的困境与对策

摘要

随着社会的进步,国家越来越重视数学教学,在农村,由于受到数学师资力量匮乏、教学资源不足、学生素质偏低等因素的限制,数学方面的教学发展进度还有待提升。面对这一窘境,需要采取一些合理对策解决农村数学教学问题。