比喻教学——生物教学的助推器

摘要

＜正＞我从事高中生物教学多年,在教学中,如能恰当地运用比喻,可以使纷繁复杂的生物知识变得浅显易懂,使抽象的知识形象化、深奥的知识简单化、枯燥的知识趣味化,从而有效地帮助学生理解,并加深记忆,达到良好的教学效果。教师只要勤于思考,适当运用比喻的教学技巧,就可以降低教学难度,促进教学的形象生动,教法活泼多样。最常用的是两种比喻方式,一是形象比喻法,二是联想比喻法。形象比喻法,就是抓住两种不同事物的相似点,以一事物