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汤濯尔;
广东省深圳市龙岗区坂田小学;
语文; 教育游戏; 教学;
机译:基于健康识字疾病的基于健康识字症的创新解决方案的过程中的移民社区预防和减少风险:优化健康识字和访问(Ophelia)过程的应用
机译:房间的设备:技术在三年级识字教学中的作用
机译:通过基于对象的学习的制图识字:教学中主要来源的价值
机译:移动教育游戏在药理学教学中的应用设计初探
机译:教学中技术的教学响应:Chromebook对支持中期学生数字识字实践的教学方法的影响
机译:基于健康识字疾病的基于健康识字症的创新解决方案的过程中的移民社区预防和减少风险:优化健康素养和访问(Ophelia)过程的应用
机译:教育游戏活动在发展识字能力中的应用
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:教育游戏,用于教授乘法表,以及为识字阶段(07至10岁)的儿童(通过音节划分)构建词典
机译:仅十三(13)堂课,教育游戏系列的识字速度很快。
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
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