首页> 中文期刊> 《决策探索》 >全媒体时代新闻理论性课程教学的创新路径

全媒体时代新闻理论性课程教学的创新路径

         

摘要

专业教育是一场与时间的比赛.作为应用型学科,新闻传播学的教育始终面向社会现实,同时也面向未来.当下新闻理论教育的价值和意义在于教育是否足够理解社会发展的思维、能否跟上算法变革的速度,是否适应激流勇进的全媒体时代.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号