我国语言弱势群体研究：内涵、外延与思考

摘要

语言弱势群体指的是，在社会变化过程中，个人语言能力与人的正常语言发展水平不相匹配，或无法适应社会发展变化而导致沟通交流障碍，从而使自己处于社会弱势地位的群体。语言弱势群体按障碍产生原因可分为生理性、心理性、社会性三类；依据其具体表征可分为语言类、文字类、技术类；从发展角度可分为有改善可能性的和无改善可能性的。语言弱势群体具有相对性、动态性和多重性特点。目前学界对语言弱势群体的研究主要聚焦于语言权利保障、语言教育、语言病理探讨和应急语言服务等维度，还需从宏观角度与国家语言能力建设结合，在微观层面深入实证研究，注重整体性和交叉性。