首页> 中文期刊> 《物理教师》 >教学研究:教师的幸福之路(五)——用创新体现教学研究的价值

教学研究:教师的幸福之路(五)——用创新体现教学研究的价值

         

摘要

<正>与任何研究一样,教学研究必须提出人们未曾提出的新问题,表达人们未曾表达的新见解、新观点,提供人们未曾获得的新事实.如果无法提供新的见解和新的事实,教学研究也就失去其价值.那么,怎样才能使我们的教学研究成果给人们带来新的东西呢?1表达与他人不同的见解教学研究不能人云亦云,研究者要有独立的思考,要敢于表达与他人不同的观点.要知道,即使是权威的观点,也并非完全正确.虽然权威身

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号