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微课在大学物理实验教学中的研究与实践——以光的圆孔衍射为例

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探索了如何有效利用微课解决大学物理实验教学中存在的问题.以光的圆孔衍射实验为例进行了微课与传统课堂相结合的教学实践,为大学物理实验教学水平的提高和培养新时期创新型人才起到了重要作用.

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来源
《物理实验》|2018年第1期|49-52|共4页
作者
姬晓旭; 王爱华;
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作者单位

南阳师范学院物理与电子工程学院 ,河南南阳473061;

南阳师范学院物理与电子工程学院 ,河南南阳473061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
微课; 大学物理实验; 圆孔衍射;
入库时间 2023-07-25 16:11:26

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