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孙岳兔;
越崎中学浙江绍兴312050;
高中教育; 物理教学; 推论解题; 电路问题; 电动势; 变阻器; 电路分析; 欧姆定律; 电路并联; 电路串联;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:有意推论的可能性比无意推论的可能性更大:反对有意推论假说的一些证据
机译:调查案例学习技巧用于演奏Truco的纸牌游戏
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:大约2200年的多次火山爆发B.p.在爱达荷州的大裂谷上:对火山裂谷地区的岩浆动力学的推论。
机译:存储三重推论验证和稳步推论的方法及其装置,推论推理的装置和推论推理的方法
机译:学习请求装置,学习装置,推论模型利用装置,推论模型利用方法,推论模型利用程序以及摄像装置
机译:振动特性推论方法,振动特性推论程序,计算机可读介质记录振动特性推论程序
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