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光的偏振性教学设计

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摘要

以"光的偏振性"为例,从教学背景分析、教学目标、教学资源设计、教学方式与方法、教学过程设计、学习评价、教学反思7个方面进行教学设计.教学环节中以学生为主体,注重学生应用能力的培养;用信息化教学平台及资源辅助教学,充分调动学生的学习积极性;学习评价形式多样化,注重学习过程的考核.

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来源
《物理通报》|2019年第8期|22-27|共6页
作者
李小芳;
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作者单位

中北大学信息商务学院山西晋中 030600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
光的偏振; 信息化; 学习评价;

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