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张贤祺;
奉化中学,浙江,奉化,315500;
批判性思维; 教学研究; 解题思维; 反思; 创新;
机译:创新的前奏:激发学术创新
机译:创新的前奏:非联网
机译:定位为审查基本计划的前奏,提出全面的能源基调和能源创新战略计划
机译:教育创新项目的前奏:讨论化学与地质学士学位数学的持续评估重新设计
机译:教师实施一项创新:他们的关注,创新使用,反思和个人特征。
机译:在一般实践中的行为人-患者咨询中部署临床创新:正式临床试验的前奏
机译:「情境方法论」:第二语言教师的反思与创新提案「情境方法论」:第二语言教师的反思与创新提案「情境方法论」:第二习得语言的创新反思性提案老师
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:基于创新维度和创新规则的技术创新方法
机译:用于引流按摩肌肉刺激的EMS设备的创新。电子刺激刺激皮肤的结缔组织和肌肉。该设备包含数个输出,这些输出配有带垫的电缆。创新EMS垫通过电子方式加热。这些是塑料制成的。该装置与弹性短裤或衣服结合使用,可将护垫保持在所需位置。电肌刺激原理EMS(Electro Muscle Stimulation)具有生肌作用。 EMS垫中的热量这是在现有普通EMS上的一项创新技术。
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