高中电路实验的疑点选析

摘要

@@ 现行高中物理教材中有关电路的实验,是根据实验内容预先设计好电路,让学生按电路完成对实验器材连线、测量等项操作.但电路设计的根据,应如何选择实验器材及对实验的相关要求均未做具体说明,在实验中留下一些疑点.新课程的实施,虽然对电路实验的内容做了一些调整,但对实验的基本原理和基本测量方法的能力要求并未改变,而且注重学生在实验中的探究过程.教师能够指导学生有效地突破实验中的疑点,会有利于学生探究能力的提高.