首页> 中文期刊> 《大学物理实验》 >设计性物理实验教学方法改革

设计性物理实验教学方法改革

         

摘要

大学物理设计性实验是提高大学生解决问题能力很好的手段,科学合理的教学模式是提高设计性实验教学效果的有力保障。通过黑盒子设计性实验,采用问卷调查等手段,总结出"四级设计性教学模式"。实践证明这种方法能够提高学生解决问题的能力,养成大学生分析问题的良好的学习习惯。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号