学校体育课堂运动损伤风险来源及规避分析研究——以文登区文昌中学初中部为例

摘要

采用问卷调查法、课堂观察法、数理统计法,以威海市经济技术开发区曲阜学校初二(1)(2)(3)班的150名学生、初二(1)(2)(3)班的2名体育教师为研究对象,对体育课堂运动风险来源及规避展开分析与研究,找出体育课堂风险的一些主要来源以及如何有效规避这些风险,来改进体育教学、课堂组织及课堂训练的方法,使学校体育课堂更加科学、安全。