存在:运动,形式还是成全——亚里士多德论形而上学的核心问题

摘要

柏拉图之前的希腊哲学传统,对存在问题的回答形成了存在是运动还是静止的两条道路.柏拉图总结并反思了这一问题.通过提出“成全”((ε)ν(ε)pγεια)才是存在,亚里士多德更新了这一问题的框架.一方面,他将两条道路中的运动和静止的形式(实体)都说成是某种意义上的成全;另一方面,提出只有既是“目的在自身之中”又是某种“动态”的严格的“成全活动”才最是存在.最终,他将运动、实体(形式)、成全活动纳入存在的三个等级,并显示成全才最是存在.