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认知调节对提高药学生人际交往能力的探索

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摘要

良好的人际关系对大学生的成长具有极其重要的意义.本文探讨了具有人际交往困惑的药学生在交往中对自己、他人以及人际关系所具有的认知偏差,分析如何对药学生进行人际认知调节,阐述在药学院校中对学生进行人际认知调节的途径.

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来源
《药学教育》 |2008年第1期|9-1124|共4页
作者
高艳玲;
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作者单位

中国药科大学社会科学部;

南京;

210009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
药学生; 认知调节; 人际交往;

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