浅谈小学数学“情境+问题串”在课堂教学中的应用

摘要

"情境+问题串"教学方法在北师大版教材中应用极为广泛。教师通过情境的设置来激发学生的学习兴趣,并根据情境来创设问题,形成问题串,进而引导学生完成教学目标,从而培养学生的思维能力、探究能力。