丰富教学形式 提升识字效率

摘要

识字是低年级语文教学中的重要内容,也是主要的教学工作之一。但是,从目前的教学现状来看,识字教学的效率有待提高。素质教育下的语文识字课堂教学需要多样化,需要教师结合学生的实际情况选择恰当的方式改变现状,为学生识字学习质量的提高以及学生基本语文素养的提升做好保障。